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四川影视学院采访胡志峰:中国的影视教育,我关
  • 2020-11-20 10:08

人与介绍

现任北京电影学院党委副书记、副院长胡志峰教授身上有太多引人注目的光环:

他是中国广播电视艺术的奠基人之一,中国电视美学研究的主要奠基人,中国电视传播艺术研究的奠基人,著名电视节目策划人,哈佛大学高级访问学者,国务院学位委员会戏剧电影鉴定组召集人,中国高等院校影视学会会长。享受国务院政府特殊津贴,被中央组织部“万人计划”首批领军人才、国家宣传文化系统“四批”人才、2005年“百万人才工程”

被评为“60年来影响中国广播电视进程的60人”。

人物访谈:胡志峰

命令

由于日程繁忙,胡志峰教授几乎每天都有高强度的工作节奏。因为有四川影视学院共同主办和承办中国高等院校影视学会年会的机会,我们有幸邀请他接受专访。

2020年新型冠状病毒的爆发不可避免地冲击了各行各业,后疫情时代的社会结构进行了重组。疫情对影视传媒行业的影响会改变媒体风格吗?这种变化会给影视教育带来哪些挑战?这是学术界和工业界都在讨论的话题。作为在中国高等影视教育中具有较大影响力和话语权的著名学者,他的思考和预测将对影视教育和行业产生“灯塔”效应。这是我们谈话的开始。

■记者:今年新冠肺炎疫情爆发后,对各个行业都有影响。能否前瞻性的预测一下对中国未来的传媒行业会有什么重要的影响?会改变我们整个媒体风格吗?

■胡志峰:

这次新冠肺炎疫情真的很突然,改变了传统的影视媒体的生活和消费方式,最具代表性的就是电影。电影是一个需要通过线下影院票房来获得收入的行业。与之相关联的影视机构,包括各种制作公司,都需要通过院线获得票房,然后分帐获得利益。

因为疫情,全世界的电影院都处于危机之中。上半年影院被迫关闭,整个产业链几乎面临毁灭的风险。在中国疫情期间,6000多家影视公司宣布破产,这是一个非常令人担忧的局面,对整个影视传媒行业是一个巨大的挑战。

这种情况怎么处理?我们可以看到,随着疫情的蔓延,人们实际上在进行相应的调整,影视的消费模式也发生了变化。例如,互联网已经成为一个更受欢迎的平台。以前去电影院看电影,现在通过网络看电影。

■记者:

之前看过一篇文章,是你在接受媒体采访时谈到的短视频对青少年有两方面的影响:一是情感的影响,二是审美的影响。在目前的影视教学中,教师已经开始带学生制作短视频。能给我们一些短视频的教学建议吗?

■胡志峰:

你这个问题很有意思。短视频真的是一种新的时尚,影响力呈几何级增长。目前只是颤音家族,每天用户超过6亿,所以是一个非常庞大而有趣的数字。

短视频背后,也深刻影响着我们传统的影视教育模式。比如我们以前是按照电影或者正片来布局,用这种方式来教或者拍。但是短视频中的情绪状态并不需要酝酿很久才会爆发,而是瞬间爆发。因为短视频的时间限制,你不可能长期铺垫,所以短视频的整个创作,包括叙事和人们的观看,更多的是通过这种爆炸式的方式来表达和接受,所以情感模式和审美方式确实在发生变化。把它压缩成很短的时间,对创作来说是一个新的挑战。

大家可能以为只是空间压缩,其实没那么简单。整个创作,叙事,表达,观赏,整个思维状态都变了。因此,我们未来的影视教育应该应对这样的变化,应该通过短视频的研究和创作来进行影视教育,因为我们未来可能需要大量的短视频来支撑。不能说短视频只是脆弱或者碎片化,会慢慢走向高层次,这是规律。

■记者:

我这里有一本你编辑的书,到现在一直在我们学校做教材,学生反应很好。最新版本中提到了创新程序。如果继续研究,以后会不会把刚才提到的短视频加入到新作中?

■胡志峰:

是的,因为一方面,《电视节目策划》这本书已经出版十几年了,已经是第三版了。这本书影响很大,印了几十万册;另一方面,我也在与时俱进,调整,与复旦大学出版社合作。我的新书,关于网络视频节目策划的书,已经写完了,估计会在今年年底或者明年年初面世。短视频教学研究进入了我们的视野。

■记者:

太好了,现在做短视频的人很多,但是真正能梳理、调和、总结,然后形成理论,可以用于演示教学的人很少。老师在一线授课或者给学生讲课的时候,会觉得找不到强有力的理论支撑。所以老师们特别希望这样的教材早日面世。

■胡志峰:

■记者:你在这个论坛最关心的研究方向是什么?

■胡志峰:

我最关心的是影视教育的未来和走向。我演讲的主题是对面向未来的戏剧影视学科发展与创新的思考。该学科在新时代新环境下会面临哪些新的机遇和挑战?有哪些新的思路和想法?这可能是我的主要观点。

■记者:

如今,包括传鹰在内的许多艺术院校都在探索和改革创新人才培养方案。能否给我们一些关于创新型人才培养的宝贵建议?

■胡志峰:

创新人才一方面需要发现,另一方面需要培养。因为有很多种创新和原创,很多同学想象力很强,很有原创性;其他同学喜欢钻研传统,也很有价值。其实我们称之为温故而知新,可以在继承中创新。所以我觉得原创和继承创新都很重要。

老师的任务是发现学生的潜力,给他提供平台,创造环境,让他的天才想象力和创造力得到挖掘。比如搭建实习平台、创意平台、学术平台,让学生通过创作表达思想,释放创新潜能,这可能是培养创新型人才的关键。选拔人才、培养人才、搭建平台、创造机会、创造环境是影视教育培养创新人才的重要渠道。

■记者:

北京电影学院在新文科建设方面有哪些先进经验?请与我们分享。

■胡志峰:

我们在慢慢摸索,最新的改革是我们的人文教育。我们需要为学生提供最好、最高水平的人文综合素质教育。所以我们成立了人文系,希望通过这次改革,用最好的老师和讲课来教育学生。

■记者:

为什么这次年会选择四川电影?因为我知道竞争院校不少。

■胡志峰:

第一,是地域考量,因为成都在中国电影科学早期是一个重要的位置。中国高校影视学会已经37年没有在成都开过新年会了。成都是影视教育比较发达的地区,包括四川影视。传媒电影大学多,社会对国家影视教育需要有地域平衡的考量;其次,传鹰是一所非常有特色、富有成果和创新精神的影视教育学校。其人才培养模式的理念在国内非常有特色,尤其是在民办高校;第三,四川电影做了大量的准备工作,有非常好的举办大型活动的经验和条件。因此,经过综合考虑,我们确定了传鹰。

采访结束,面对中国影视教育这样的领军人物,我终于问出了几乎所有播音主持人都深感忧虑的问题。

■记者:

现在电视慢慢没落,新媒体崛起。你预测中国影视未来的发展前景如何?

■胡志峰:

影视的发展是有规律的,有几个因素。第一个因素是科技,第二个因素是社会,第三个因素是工业,当然也包括政治文化因素,这是一个综合的结果。

首先,影视是20世纪人类创造的最伟大的媒介和艺术形式之一。然后,经过百年的沉淀和积累,成熟起来,面对互联网的崛起,也面临着诸多挑战和压力。但我相信,无论未来发生什么变化,基本功、核心视听、叙事、情感想象的内容都不会改变。

当然,未来影视在技术、组织形式、制作和传播方式上都将发生巨大变化,但核心视听产品的性质和形式不会改变,人们仍然有着广阔的精神和心理需求,因此其前景仍然是光明的。

记者笔记

在采访胡志峰教授的过程中,他面对所有的问题,耐心倾听,清晰地表达自己的想法,很容易被他的演讲所吸引,从而忘记了时间。直到采访结束,我们才知道他的日程很紧。事实上,老朋友们已经等了很久了。起床和大家告别后,他匆匆离开了。

这次采访最大的收获就是听到一位睿智的研究学者对未来的影视教育和影视产业做出前瞻性的预测。他对中国影视教育的全力投入和对影视产业发展前景的信心鼓舞了大家。在本次年会的闭幕式上,他充分肯定了教育界新势力带来的精神和勇气,重视对教育界年轻人的支持和培养,为中国影视教育未来的发展储备新的力量。

显然如他所说,他更关心的是中国影视教育的未来!

——四川影视学院出品——


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